Sistema educativo – uma fraude

Para quem não viu na altura (final de Abril), aqui fica agora o programa “Plano Inclinado” sobre educação. A realidade pura e dura do sistema educativo português, segundo um dos mais interessantes analistas do género, Paulo Guinote (aqui apoiado pelas ideias de Nuno Crato e Medina Carreira, personalidades com quem, em termos educativos, estou genericamente de acordo, defendendo um radicalismo e uma postura “politicamente incorrecta” que hoje em dia se exige). Aconselho especialmente a quem está completamente fora do quotidiano da escola actual e a quem é muito céptico com as críticas que são frequentemente elaboradas  a  nível educacional, pois ficará surprendido com o que se passa e vai-lhe parecer tudo surrealisticamente caricato (ver, por exemplo, entre os 7 minutos e os 12 minutos). O problema é para aqueles que encaram isto no seu dia-a-dia, que se sentem envolvidos numa farsa e que percebem que têm uma profissão relativamente artificial. Eis a razão porque cada vez mais gente abandona o ensino e menos envereda por esta área (só para que se perceba como é drástica a diminuição, analisemos o caso da Matemática na Universidade de Coimbra: há 5 anos atrás eram cerca de 40 pessoas a realizar estágio, no ano passado 20 e este ano e no próximo menos de 5 – e não se trata de falta de emprego, que até começa a haver carência de professores). É que nem toda a gente gosta de pseudo-ensinar, de contribuir para a exclusão, sob o manto da “inclusão”, de agravar as diferenças entre ricos e pobres, perante a promessa de um objectivo completamente contrário, no fundo de se sentir um fantoche…

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Uma resposta a Sistema educativo – uma fraude

  1. António P. Neto diz:

    Vi o programa inteiro e embora já me vá faltando alguma paciência para o Medina Carreira devo admitir que foi o primeiro debate sobre educação com pés e cabeça que vi na televisão. Todos os “educadores” responsáveis pela cultura de mediocridade e facilitismo que domina o sistema educativo deviam ter assistido a este debate. É que felizmente houve tempo para desancar as suas teses.

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